FUNGSI ALAT PERAGA

Fungsi Alat Peraga Matematika

Alat peraga matematika berfungsi sebagai stimulus dalam meningkatkan kemampuan logika matematika anak usia dini. Ada beberapa aspek yang menonjol pada kecerdasan logika matematika.

Fungsi kognitif anak sudah dimulai sejak ia lahir. Namun berdasarkan teori Jean Piaget, profesor psikologi Universitas genewa, Swiss, fungsi kognitif anak berkembang sesuai pengalaman dan latihan yang diterimanya.

Perkembangan kognitif menurut teori Piaget, meliputi kemampuan seseorang berimajinasi, merasakan, mengingat, serta membuat alasan-alasan yang logis. Kemampuan ini berkembang berdasarkan pengalaman dan rangsangan-rangsangan yang diterimanya dari lingkungan hidupnya, yang setelah difahami seorang anak akan mampu memproses informasi sesuai aturan-aturan logika, dan menerapkannya.

Namun, sebelum anak sampai pada kemampuan berpikir logis, anda harus melatih anak untuk menguasai beberapa konsep penting, yakni:

1.       Bepikir transformatif

Transformasi atau transformation adalah konsep perubahan atau pergantian bentuk yang dapat diketahui anak lewat eksperimen sederhana. Eksperimen sederhana yang dapat anda lakukan bersama anak (usia 2-7 tahun) misalnya, dua wadah kembar diisi air dengan volume sama. Perlihatkan pada anak, ia akan melihatnya sama.

Coba pindahkan air tersebut pada wadah lain, misalnya ditempatkan pada gelas tinggi kurus dan gelas pendek tapi lebar. Apa kata anak? Anak usia 2-5 tahunan pasti akan mengatakan air di gelas tinggi lebih banyak dibandingkan air di gelas pendek. Anak usia tersebut belum memahami transformasi. Baru di usia 7 tahunan, kemampuan ini muncul.

2.       Reversibility

Reversibility adalah kemampuan untuk mengikuti satu rangkaian berpikir, kemudian memutar kembali proses berpikir tersebut. Proses ini juga disebut sebagai kemampuan anak berpikir alternatif atau bolak-balik.

Contohnya, jika anak usia 7 tahunan terpisah di mal dari ayah ibunya. Ia bisa pulang kembali ke rumah, karena ia memutar kembali proses berpikirnya. Mengingat-ingat jalan bersama ayah ibunya, naik kendaraan nomor berapa, berhenti dimana, atau berpikir untuk menelpon rumah atau hp ayah ibunya. Ini juga menunjukkan pemahaman akan konsep ruang mengalami perkembangan.

Contoh lain kemampuan berpikir bolak-balik adalah, 3 + 4 = 7, dan 7 – 4 = 3 atau 7 – 3 = 4, anak-anak pada tahap pra-operasional, usia 2-7 tahun, tahap (tahap pemikiran anak-anak masih didominasi hal-hal yang berkaitan dengan aktivitas fisik dan persepsinya sendiri), juga belum memahami konsep ini. Anak baru memahami satu kondisi saja, seperti, kalau air wadahnya di pindah ke wadah lain ia mengira jumlahnya berbeda.

Barulah pada usia 7-11 tahun, anak benar-benar memahaminya, dan akan lebih menonjol lagi pada anak yang intelegensi logika matematika, visual spasial, bila lingkungan memotivasinya.

3.       Klasifikasi

Anak-anak belajar klasifikasi lewat pengelompokkan benda-benda sesuai klasifikasinya. Misalnya mengklasifikasikan benda berdasar warna. Meski bentuk benda berbeda-beda, asal warnanya sama, maka ia berada di kelompok yang sama. Anak juga memamahami pernyataan klasifikasi.

Misalnya,“semua kucing adalah binatang, tapi tak semua binatang adalah kucing. “Untuk memahami hal itu, anak harus memahami kelas dan sub kelas. Kelas adalah kategori yang lebih luas seperti binatang. Sub kelas adalah penyempitannya yaitu kucing.

Anak-anak belajar proses klasifikasi lewat pengelompokkan benda sesuai jenis, bentuk atau warnanya. Tapi, ini masih membingungkan bagi anak sampai usia 4 tahunan. Namun, konsep klasifikasi ini disukai anak-anak dengan potensi logika matematika tinggi.

Jadi, bila buah hati anda senang mengelompokkan benda, menghitung-hitung berdasarkan klasifikasi tertentu, ia mungkin berkecenderungan ke arah logika matematika.

4.       Klasifikasi berganda dan class Inclusion

Setelah anak menguasai konsep klasifikasi, akan meningkat logika anak ke arah klasifikasi bergamda. Yakni, kemampuan mengklasifikasi obyek secara bersamaan berdasarkan dua atau lebih kategori.

Misalnya, manusi dapat dikategorikan berdasarkan warna kulitnya (putih, kuning, coklat, hitam)

A&D APE

081335091462, 085649603286, 08175403038

 

Cara Order

Kirim email ke abud.dhi2@gmail.com atau sms ke no. 08175403038 sertakan jenis order anda (nama barang/kode barang, nama anda, email anda dan no. telp).